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terça-feira, 24 de maio de 2011

Recomeçando... Organizando...

Bom dia gente!

Por algum tempo estivemos nos comunicando através do EducAdventista AMT.
Agora o nosso LAR é o CACPA - Colégio Adventista do CPA - Cuiabá - MT.
Este é um espaço para todos que amam a educação.
Aproveite este vídeo inspirador para todos nós!!!

Se delicie com este vídeo.

Bem Vindos ao "CACPA Educa"! - Este é nosso novo espaço.

Vamos ao vídeo...


Abraços,
CACPA

terça-feira, 7 de setembro de 2010

Dicas do Site Educação Adventista... Aproveite!!!


Sabia que no nosso Site http://www.educacaoadventista.org.br/ você pode criar um blog para você???
Lá há um espaço para você poder trocar suas ideias... então você já sabe... aqui é nosso espaço geral, mas o seu espaço específico pode ser lá... quando criar seu blog me avise que eu divulgo ele aqui, ok?

Veja a News Letter do site... aproveite tudo!!!

Dados sobre o Portal

O Portal está em constante crescimento. Prova disso é o número de visitas, que atualmente conta com aproximadamente 1 milhão de acessos. Destes, 50% provêm de sites de busca como o Google. Outra novidade são os 1.200 blogs dos educadores da Rede de Escolas Adventistas, que tem 50 mil usuários cadastrados com acesso autenticado, entre estudantes, professores e responsáveis financeiros dos alunos.
Saiba mais

Blog dos Professores

Mais nove artes foram incluídas para que os educadores possam personalizar o visual de acordo com o tema da disciplina. Incentive seus professores a utilizarem.
Conheça o Blog dos Professores e crie o seu.

Dicas de Estudo

Incentivar o hábito da pesquisa desde cedo é primordial para o desenvolvimento do estudante. Este manual é direcionado aos alunos do ensino fundamental 2.
Manual do pesquisador mirim

Dia do Administrador

Na seção Orientação Profissional do site Ensino Médio, o Portal disponibilizou informações sobre a profissão do administrador. Os orientadores educacionais podem indicar a seção para os alunos.
Seção Orientação Profissional

Eleições 2010

Cidadania é um direito de todos. Conheça o conteúdo preparado para trabalhar com os alunos na sala de aula ou como atividade extra, utilizando o Portal.
O que é democracia?


O que é fobia escolar?

São vários os fatores que contribuem para a fobia escolar. Veja como os familiares e os professores devem lidar com a criança.
Acesse o artigo

Projeto Alimentação Saudável

Saborear uma salada de frutas, tomar sopa de legumes e comprar verduras são algumas atividades deste projeto sobre alimentação saudável.
Acesse o projeto
Visite o Blog do Gestor e fique por dentro de outras novidades.

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segunda-feira, 2 de agosto de 2010

Leitura com Prazer


Ler... o que encontramos à nossa volta? O que encontramos no olhar? O que encontramos nos gestos? O que encontramos nas palavras? O que encontramos nos textos? Na matemática? No Português? Na História? Nos conhecimentos humanos?
Tudo, tudo depende da leitura... leitura para conhecer, leitura para esperar, leitura para agir, leitura para falar, leitura para amar, leitura para entender, leitura para aprender, leitura para trabalhar, leitura para ensinar...
Então, nada melhor que um bom livro, uma boa história para despertar o querer ler... que será a base para todas as demais leituras.
Para esse início de conversa, veja esta imagem abaixo,... ela nos envolve? o que ela nos transmite? Veja a posição corporal... a atenção da leitora ao seu livro... o que preenche seus pensamentos? O que eu sinto quando a observo?

No http://entremulhereseletras.wordpress.com/2010/07/15/porque-ler-e-bom-demais/ há esta bela imagem e definições sobre livro e leitura na visão de grandes escritores:

” Os livros são os mais silenciosos e constantes amigos; os mais acessíveis e sábios conselheiros; e os mais pacientes professores” (Charles Elliot)

” O livro é uma das possibilidades de felicidade de que dispomos” (Jorge Luiz Borges)

” O livro é um mudo que fala, um surdo que responde, um cego que guia, um morto que vive” (Padre Antônio Vieira)

” Quem não vê bem uma palavra, não pode ver bem uma alma” (Fernando Pessoa)

” É ainda possível chorar sobre as páginas de um livro, mas não se pode derramar lágrimas sobre um disco rígido” (José Saramago)

” Sempre imaginei o paraíso como uma grande biblioteca” (Jorge Luiz Borges)

” Se tens um jardim e uma biblioteca, tens tudo” (Marco Túlio Cícero)

“A leitura de um bom livro é um diálogo incessante: O livro fala e a alma responde” (Andre Mauróis)

” Dupla delícia: o livro traz a vantagem da gente estar só e ao mesmo tempo acompanhado” (Mario Quintana)

“Ler é comer e beber. O espírito que não lê emagrece como um corpo que não come” (Victor Hugo)

” Uma boa leitura dispensa, com vantagem, a companhia de pessoas frivolas” (Marques de Marica)

” Feliz daquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina” (Cora Coralina)

” A Leitura é uma fonte inesgotável de prazer mas, por incrível que pareça, a quase totalidade das pessoas não sente esta sede” (Carlos Drummond de Andrade)

” Que nunca o livro fique longe da tua mão e dos teus olhos” (Sao Jerônimo)

Não é de se inspirar a ler com tantos bons pensamentos?
Na Revista Nova Escola - Edição Especial - Vol. 5, você encontrará uma seleção de histórias para ler... gostar de ler, para crianças e adolescentes... no link deste parágrafo... são mais de 150 textos... tudo ali, facinho para acessar e usar!
A Revista está muito boa mesmo, e além dos textos, há a parte de apresentação da Revista e um artigo ao fim da mesma, com João Luís Ceccantini, que também online no link de seu nome você encontra outras contribuições.
Para quase encerrar nosso papo de hoje, vamos ao "Ritual de Leitura" mencionado na página de apresentação da Edição Especial", próprio para os alunos menores, entretanto com dicas que também servem aos maiores... mesmo porque a gente lê em todas as disciplinas, não é mesmo?

Ritual de Leitura
Ler com as crianças (alunos) exige organização.
Veja como preparar os pequenos para esse momento especial:
1. Treine a leitura, capriche na entonação e interprete a narrativa.
2. Estabeleça um horário fixo e diário para a roda de leitura.
3. Crie um cantinho aconchegante: vale colocar almofadas, apagar algumas luzes para ler à meia luz ou acomodar as crianças sobre um tapete à sombra de uma árvore.
4. Mostre as ilustrações do livro enquanto faz a leitura.
5. Antecipe mistérios da história para facilitar o entendimento.

Ler contagia... o seu brilho no olhar ao contar uma história induz à leitura, o prazer com que se expressa ao falar de um livro empolga os que te rodeiam...

Seja um leitor para que seus alunos também sejam!!!


Até a próxima!!!

quinta-feira, 29 de julho de 2010

SABE O QUE É UM PALÍNDROMO? SABE O QUE É TAUTOLOGIA?


SABE O QUE É UM PALÍNDROMO?


NÃO?!

Um palíndromo é uma palavra ou um número que se lê da mesma maneira nos dois sentidos, normalmente, da esquerda para a direita e ao contrário.
Exemplos: OVO, OSSO, RADAR. O mesmo se aplica às frases, embora a coincidência seja tanto mais difícil de conseguir quanto maior a frase; é o caso do conhecido:
SOCORRAM-ME, SUBI NO ONIBUS EM MARROCOS.
Diante do interesse pelo assunto (confesse, já leu a frase ao contrário), tomei a liberdade de seleccionar alguns dos melhores palíndromos da língua de Camões...
ANOTARAM A DATA DA MARATONA
ASSIM A AIA IA A MISSA
A DIVA EM ARGEL ALEGRA-ME A VIDA
A DROGA DA GORDA
A MALA NADA NA LAMA
A TORRE DA DERROTA
LUZA ROCELINA, A NAMORADA DO MANUEL, LEU NA MODA DA ROMANA: ANIL É COR AZUL
O CÉU SUECO
O GALO AMA O LAGO
O LOBO AMA O BOLO
O ROMANO ACATA AMORES A DAMAS AMADAS E ROMA ATACA O NAMORO
RIR, O BREVE VERBO RIR
A CARA RAJADA DA JARARACA
SAIRAM O TIO E OITO MARIAS
ZÉ DE LIMA RUA LAURA MIL E DEZ

E já agora...

SABE O QUE É TAUTOLOGIA?

É o termo usado para definir um dos vícios, e erros, mais comuns de linguagem. Consiste na repetição de uma idéia, de maneira viciada, com palavras diferentes, mas com o mesmo sentido.
O exemplo clássico é o famoso 'subir para cima' ou o 'descer para baixo'. Mas há outros, como pode ver na lista a seguir:
- elo de ligação
- acabamento final
- certeza absoluta
- quantia exacta
- nos dias 8, 9 e 10, inclusive
- juntamente com
- expressamente proibido
- em duas metades iguais
- sintomas indicativos
- há anos atrás
- vereador da cidade
- outra alternativa
- detalhes minuciosos
- a razão é porque
- anexo junto à carta
- de sua livre escolha
- superávit positivo
- todos foram unânimes
- conviver junto
- fato real
- encarar de frente
- multidão de pessoas
- amanhecer o dia
- criação nova
- retornar de novo
- empréstimo temporário
- surpresa inesperada
- escolha opcional
- planejar antecipadamente
- abertura inaugural
- continua a permanecer
- a última versão definitiva
- possivelmente poderá ocorrer
- comparecer em pessoa
- gritar bem alto
- propriedade característica
- demasiadamente excessivo
- a seu critério pessoal
- exceder em muito .

Note que todas essas repetições são dispensáveis.
Por exemplo, 'surpresa inesperada'. Existe alguma surpresa esperada? É óbvio que não.
Devemos evitar o uso das repetições desnecessárias. Fique atento às expressões que utiliza no seu dia-a-dia.
Gostou?
Reenvie para os amigos amantes da língua portuguesa.
E, assim, fala-se em bom português
Prof.. Pasquale Neto

No popular se diz:
'Esse menino não pára quieto, parece que tem bicho carpinteiro'
Correto:
'Esse menino não pára quieto, parece que tem bicho no corpo inteiro'
VOCÊ SABIA ?
Batatinha quando nasce, esparrama pelo chão.'
Enquanto o correto é:
'Batatinha quando nasce, espalha a rama pelo chão.'
'Cor de burro quando foge.'
O correto é:
'Corro de burro quando foge!'
Outro que no popular todo mundo erra:
'Quem tem boca vai a Roma.'
O correto é:
'Quem tem boca vaia Roma.' (isso mesmo, do verbo vaiar).
Outro que todo mundo diz errado,
'Cuspido e escarrado' - quando alguém quer dizer que é muito parecido com outra pessoa.
O correto é:
'Esculpido em Carrara ..'
( Carrara é um tipo de mármore)
Mais um famoso... 'Quem não tem cão, caça com gato.'
O correto é:
'Quem não tem cão, caça como gato... ou seja, sozinho!'

Colaboração: Evelise Abreu - Professora de Língua Portuguesa - CANPA

terça-feira, 27 de julho de 2010

ÉPOCA Debate: Como multiplicar as boas escolas


Quais são as ferramentas que contribuem para que haja boas escolas?
Qual o papel da escola, da família e da sociedade?
Estar em constante avaliação sobre as ações e replanejar sempre que necessário os rumos são procedimentos necessários que envolvem muito a análise do que deu certo, o que deu errado, e se há exemplos de outras realidades que podem ser aproveitados se adaptando a realidade local.
O artigo da Revista Época apenas nos desperta para o ensaio da reflexão, vale a pena ler e trazer para sua escola ideias de caminhos que podem ser percorridos para que a escola seja boa... isto envolve todos!!!

Quer saber mais sobre o tema???

Deixe seu comentário aqui no blog a respeito e dê sugestões de ações que podem fazer de sua escola uma BOA ESCOLA, sendo ela um alvo de multiplicação dialogada.

Colaboração de tema: Eleni Wordell

quarta-feira, 16 de junho de 2010

Alunos apáticos, escolas idem | Formação | Nova Escola

Alunos apáticos, escolas idem Formação Nova Escola

Este tema é excelente para nossa leitura, reflexão, discussão e trocas em nossa Formação Continuada para Professores.
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